Declaración de los derechos del niño, de la niña y del adolescente

Datos para reflexionar sobre la situación de la infancia

En España, 1 de cada 3 niños vive en riesgo de pobreza o exclusión, y la tasa de abandono escolar en nuestro país se sitúa en el 20%.

180 millones de niños, 1 de cada 12 de niños del mundo, tienen unas perspectivas de futuro peores que las que tenían sus padres.
Viven en 37 países donde tienen más probabilidades de vivir en pobreza extrema, estar fuera de la escuela o morir de manera violenta que quienes eran niños allí hace veinte años
180 millones de niños, 1 de cada 12 de niños del mundo, tienen unas perspectivas de futuro peores que las que tenían sus padres.

20 N Dia internacional de la infancia

Hoy 20 de Noviembre es el Día Internacional de la Infancia¡¡

Según una encuesta de Unicef, las mayores preocupaciones de los niños son la violencia, el terrorismo, el acoso escolar y la educación.
El 65% de los niños de los países encuestados están preocupados por el terrorismo y la educación, y al 40% les inquieta el trato que se profesa a las personas refugiadas y migrantes.
Y todos coinciden en que los líderes mundiales deberían abordar y dar soluciones a temas como el terrorismo, la falta de acceso a la educación y la pobreza. 

La Convención sobre los Derechos del Niño establece una serie de derechos para ellos, incluidos los relativos a la vida, a la salud, a la educación y a jugar, así como el derecho a la vida familiar, a estar protegidos de la violencia, a no ser discriminados y a que se escuchen sus opiniones.

TOLERANCIA = respeto + aceptación + aprecio

EN EL DÍA INTERNACIONAL PARA LA TOLERANCIA
Reclamamos a Gobierno, Partidos e Instituciones qué se tomen en serio este compromiso democrático, impulsando la Educación para la Tolerancia y la Ley Integral de Delitos de Odio

Más información AQUÍ

Material para trabajar para la tolerancia

Desde EducaTolerancia os recomendamos este material Didáctico para frenar el creciente discurso de intolerancia y odio, porque la Tolerancia se presenta como único baluarte en defensa a la dignidad humana.

Para fortalecer el valor de la Tolerancia en el ámbito educativo puedes descargar AQUÍ el material

MANIFIESTO por el día internacional para la tolerancia

Día 16 de Noviembre

Día Internacional para la Tolerancia

Nosotras y nosotros, estudiantes, profesores, ampas y profesionales del ámbito educativo,  preocupados por la persistencia de actitudes,  expresiones, comportamientos  y conductas que violan o denigran la dignidad y las libertades de los derechos de las personas;

Preocupados por la  existencia de estereotipos y prejuicios que encubren en el fondo un profundo desconocimiento  hacia el prójimo, de discursos de odio, desinformación y mensajes  dañinos, especialmente en las redes sociales e internet, utilizados para justificar la fobia al diferente, su discriminación o su exclusión, el odio al distinto, cuando no otras formas de intolerancia criminal;

Preocupados por el desarrollo de ideologías totalitarias, populismos xenófobos, nacionalismos agresivos, integrismos religiosos y otras manifestaciones contrarias a los valores democráticos y a los derechos humanos;

Alarmados por la intensificación de actos de intolerancia hacia colectivos vulnerables como los inmigrantes, gitanos y las diversas minorías étnicas, culturales y sociales, incluidas persona en riesgo elegidas como chivos expiatorios de iras colectivas que se producen en muchos países,

Alarmados en general, por el crecimiento de las manifestaciones de xenofobia, racismo, islamofobia, antisemitismo, homofobia, misoginia, aporofobia, antigitanismo y otras formas de intolerancia que siempre van  ligadas  a conductas  e incidentes de odio, de discriminación y  de violencia;

Defendemos la Convivencia democrática basada en el principio ético universal de la Tolerancia que consiste en el respeto, aceptación y aprecio de la diversidad de nuestro mundo y significa la supremacía del valor de la persona, de su dignidad, de su diversidad y de las distintas manifestaciones de la condición humana, e implica consideración y respeto a sus opiniones, creencias o cultura aunque no se compartan;

Afirmamos que la Tolerancia nunca debe ser entendida como indiferencia, resignación,  ó condescendencia ante la injusticia y que tampoco tiene sentido interpretarla como debilidad de las convicciones propias o en sustitución de derechos inalienables del ser humano. Y por el contrario, debemos interpretarla como una virtud individual, pública y social que  requiere a su vez, intransigencia con la violencia, con el fanatismo en las ideas y con la conculcación de la  universalidad de los derechos humanos.

En consecuencia, ante la realidad  del mundo actual en el que se padecen situaciones de odio,  de discriminación y persecución por razón de ideología, religión  o creencias, por pertenecer a una etnia, nación, sexo u orientación sexual, por discapacidad, situación familiar, enfermedad o por cualquier otra circunstancia:

-  Nos adherimos a los principios de Tolerancia y Solidaridad, Libertad e Igualdad,  Justicia, y Pluralismo, diálogo, respeto y entendimiento en todos los niveles de la sociedad, que favorezcan los derechos humanos y una convivencia democrática en paz, reconociendo en su enseñanza  práctica como lugar privilegiado a la Escuela, como nos recuerda la UNESCO todos los días 16 de noviembre en esta invitación mundial.

-  Y nos comprometemos  a implicarnos cotidianamente en actuar por erradicar todas las formas de intolerancia y sus manifestaciones, invitando a la ciudadanía a este compromiso, a  mantener la solidaridad  con las víctimas del odio y de la discriminación, y  a educar a  las actuales generaciones en la ética de la Tolerancia.

España no es la excepción a la "ola de intolerancia"

España no es la excepción ante la "ola de intolerancia" que, según el presidente de Movimiento contra la Intolerancia, Esteban Ibarra, está viviendo el mundo.
Se puede reconocer la intolerancia porque supone una agresión a otras personas "por lo que son", ya sea por su forma de pensar, su religión, su raza, su orientación sexual o su procedencia

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