Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.
En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.
El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. Os dejamos una serie de materiales para trabajar contra la Violencia y por la Paz.
MATERIALES
§ Juntos contra el Ciberacoso:
§ MD14 Stop Violencia:
http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2021/01/Material-Didactico-14-Stop-Violencia.pdf
§ Cuaderno de Análisis Nº6 Violencia y Juvenil:
http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2021/01/6.-Violencia-y-Juventud.pdf
§ Cuaderno de Análisis Nº8 Víctimas, Violencia y Derechos Humanos:
http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2021/01/8-V%C3%ADctimasViol.-D.Humanos.pdf
§ Cuaderno de Análisis Nº9 Grupos urbanos y violentos: respuesta legal y judicial
http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2021/01/9-grupos-urbanos-violentos.pdf
JUEGOS
§ Papasapalabra por la Paz y la No Violencia:
http://www.educatolerancia.com/pasapalabra-por-la-paz-y-la-no-violencia/
§ Pasapalabra Acoso y Ciberacoso:
http://www.educatolerancia.com/pasapalabra-acoso-y-ciberacoso/
§ Pasapalabra contra el Acoso Escolar:
http://www.educatolerancia.com/te-atreves-a-buscar-10-palabras-de-bullying/
VIDEOS:
§ Vídeo La Tolerancia es el umbral para la Paz
https://www.youtube.com/watch?v=r54VpgrmbCQ&t=50s
§ Vídeo Junt@s contra el CiberAcoso:
https://www.youtube.com/watch?v=O-dgLkI9bA0&feature=emb_title
http://www.educatolerancia.com/materiales-por-el-dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz/
Alarmadas por el incremento de situaciones de acoso en las redes sociales y en ámbitos escolares, de matonismo en nuestras ciudades, de amenazas y abusos, de actos y conductas denigrantes, agresivas y violentas en internet y en las redes sociales que atentan contra la integridad física y síquica de las personas, y ahora mas agravada por la circunstancia del COVID y sus consecuencias;
Preocupados por la extensión de la intolerancia hacia las personas por el hecho de ser diferentes, sobre la que se asientan infinitas conductas de discriminación, odio y violencia que dañan la dignidad de la persona, su libertad e igualdad de derechos que son inherentes a todos los seres humanos, impidiendo una convivencia en tolerancia y concordia;
Conscientes de que la paz no solo es la ausencia de conflictos, invitamos a toda la ciudadanía y a las instituciones democráticas a fortalecer su compromiso con la Cultura de Paz, que implica:
El respeto a la vida, el fin de la violencia y la promoción y práctica de la no violencia por medio del el diálogo, la cooperación, y en especial de la educación para la Tolerancia y la Paz.
El respeto pleno a la dignidad de la persona y la defensa y promoción de los Derechos Humanos y las libertades fundamentales, y el compromiso con la resolución pacífica de los conflictos.
El respeto de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres, y del derecho de todas las personas a la libertad de expresión, opinión e información, impidiendo toda forma de abuso y agresión escudados en las mismas.
El respeto y la promoción de la solidaridad y del derecho al desarrollo humano y a la protección del medio ambiente para las generaciones presentes y futuras.
La adhesión a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural y social, diálogo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones, animados por un entorno que favorezca la paz y la no violencia.
En consecuencia, recordamos, en este importante DIA y SEMANA MUNDIAL, a las comunidades educativas, a periodistas, políticos, intelectuales, artistas y a toda la ciudadanía en general, la responsabilidad que todos tenemos en el compromiso de impulsar una cultura de convivencia, tolerancia y paz en la humanidad; y de igual manera, la responsabilidad y el papel informativo y educativo de los medios de difusión en promover esta cultura, así como, el deber de compromiso pleno en su desarrollo y responsabilidad por los gobiernos en la promoción, desarrollo y fortalecimiento de la cultura de la convivencia, tolerancia y de la paz.
Invitamos en este DÍA MUNDIAL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA a trabajar y comprometerse por hacer realidad aquello que el preámbulo de la UNESCO declara y afirma, recordándonos que “puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben de erigirse los baluartes de la paz”.
La UNESCO adoptó en 2019, el 24 de enero como el Día Mundial de la Cultura Africana y de los Afrodescendientes, el cual celebra las numerosas y vibrantes culturas del continente africano y de las diásporas africanas en todo el mundo, y las promueve como instrumento eficaz para el desarrollo sostenible, el diálogo y la paz.
Por tratarse de una valiosa fuente de patrimonio común de la humanidad, la promoción de la cultura africana y de los afrodescendiente es crucial para el desarrollo del continente y para la humanidad en su conjunto.
#África #Diversidad #MovimientocontralaIntolerancia #Africano #Afrodescendientes
http://www.educatolerancia.com/24-de-enero-dia-mundial-de-la-cultura-africana-y-de-los-afrodescendientes/
Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niñ@s, personas jóvenes y adultas.
En la actualidad, 262 millones de niñ@s y personas jóvenes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de niñ@s y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del cálculo; menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de niñ@s y personas jóvenes refugiadas no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educación de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.
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